RECOMMANDÉ ÉCRITURE Nous reprenons le cahier d'écriture et nous faisons la page : "Notre fête des écoles..." Il s'agit ici de recopier des groupes de mots dont le thème commun est la fête des écoles. Première option : vous pouvez lire tous les mots à...
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Remarque sur les devoirs pour mardi 16 : - Lecture n°10 : même procédé que pour les lectures 3/4 et 7/8 : lire les mots outils et lire le texte n°3 (en entier ou juste la moitié). Ce troisième texte est à la fin de l'histoire. il manque le dénouement...
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RECOMMANDÉ ÉCRITURE Nous reprenons le cahier d'écriture et nous faisons la page : "le tapis / mon papa / un pull..." il s'agit ici de recopier des mots dont le son commun est "p". Votre enfant peut aussi colorier "le perroquet" situé en haut de la page....
Lire la suiteUne pépite, un trésor pour tous les amoureux d'art. Je vous laisse découvrir ce "padlet" qui ravira autant les petits que les grands. padlet spécial arts
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RECOMMANDÉ ÉCRITURE Nous reprenons le cahier d'écriture et nous faisons la page : "la toupie / une botte / tomber..." il s'agit ici de recopier des mots dont le son commun est "t". Votre enfant peut aussi colorier "la toupie" située en haut de la page....
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Remarque sur les devoirs pour lundi 15 : - Lecture n°9 : la relire une nouvelle fois, mais cette fois-ci les mots sont à lire dans le désordre (un mot avec "ay", puis un mot avec "uy", puis un mot avec "oy", etc...) - Apprendre la poésie "Petit esquimau"...
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Remarque sur les devoirs pour vendredi 12 : Lecture n°9 RECOMMANDÉ ÉCRITURE : faire la page "Les clients de l'hôtel sont réunis dans le salon..." Même chose que mardi : on copie, on lit, puis on illustre (en option toujours). LECTURE : pas de lecture,...
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RECOMMANDÉ ÉCRITURE Pas d'écriture aujourd'hui PHONOLOGIE Vous aurez besoin de cette feuille et on a besoin des étiquettes 2 pour étudier le son "i" Pour vous rappeler le fonctionnement, vous pouvez retourner voir cette vidéo : GS phono 04 06 2020 Votre...
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Remarque sur les devoirs pour jeudi 11 : Lecture n°8 Pour jeudi, on relit les mots outils (1) et on finit la lecture du texte n°2 (ou on le relit en entier) RECOMMANDÉ ÉCRITURE : faire la page "Dès leur arrivée, ils apprennent que..." Même chose qu'hier...
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RECOMMANDÉ ÉCRITURE Nous reprenons le cahier d'écriture et nous faisons la page : "le ballon / des cochons / le tronc..." il s'agit ici de recopier des mots dont le son commun est "on". Votre enfant peut aussi colorier "Monsieur o" et "le nez" situés...
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